学校概要
設置課程
看護師3年課程（全日制）
修業年限3年・1学年定員36名
授業時間
1時限／ 9：00〜10：30
2時限／10：40〜12：10
3時限／13：10〜14：40
4時限／14：50〜16：20
※臨地実習の場合は、時間を変更することがあります。
休業日
土曜日・日曜日
国民の祝日に関する法律に規定する休日
春季休暇日／3月25日から4月7日まで
夏季休暇日／7月21日から8月31日まで
冬季休暇日／12月25日から翌年1月7日まで
授業：看護学論グループワーク発表
看護技術演習
茶道学習
21世紀に入り、看護を取り巻く環境は、人口の少子高齢化の進展、疾病構造の変化、医療の高度化・専門化、健康意識の高まり等、ますます複雑化しています。
その中で、人権への配慮、疾病予防対策、医療安全の確保など、これまで以上に専門性や豊かな人間性を兼ね備えた実践力のある看護職者が求められています。
本校では、生命の尊厳と倫理観を備えた豊かな人間性を基盤に、看護の基礎的知識・技術・態度を学び、看護の専門職業人として常に自己研鑽に努め、地域社会に貢献できる人材の育成を目指します。
本校は、看護の対象である人間を理解することに重点をおいた教育を行い、教師と学生の人間的なふれあいを通し、学生一人ひとりの個性を大切にしながら、もっている能力を最大限に引き出し、更に新たな能力を育むことを目指します。
- 少人数教育で、学生一人一人の個性を大切にした指導を行います。
- 臨地実習施設が隣接しており、適時・適切な指導が受けられます。
- 自然豊かな環境で学習できます。
看護の専門職として必要な知識・技術・態度を習得し、科学的思考の基礎を身につけると共に、地域社会に貢献できる人材を育成する。
- 看護の対象である人間を、身体的、精神的、社会的に統合された存在として、幅広く理解する能力を養う。
- 人間の多様な価値観を認識し、専門職業人としての共感的態度及び倫理に基づいた看護を実践するための基礎的能力を養う。
- あらゆる健康レベルに応じて、科学的根拠に基づいた看護を実践するための基礎的能力を養う。
- 保健・医療・福祉制度及び他職種の役割を理解し、チーム医療を実践する。また人々が社会資源を活用できるよう、かつそれらを調整するための基礎的能力を養う。
- 自己の看護観を持ち、専門職業人として、学習・研鑽し続ける能力を養う。
- 豊かな人間性と感性を高め、人間関係を築く力を養う。
看護師国家試験合格状況（新卒者）
| 項目 | 受験者数 | 合格者数 | 合格率（％） | 全国合格率（％） | 全国受験者数 |
|---|---|---|---|---|---|
| 第111回（R3年度） | 28 | 28 | 100 | 91.3 | 59,344 |
| 第110回（R2年度） | 29 | 28 | 96.6 | 90.4 | 66,124 |
| 第109回（H31（R1）年度） | 26 | 24 | 92.3 | 89.2 | 65,569 |
| 第108回（Ｈ30年度） | 27 | 23 | 85.2 | 89.3 | 63,603 |
| 第107回（Ｈ29年度） | 27 | 27 | 100.0 | 91.0 | 64,482 |
| 第106回（H28年度） | 28 | 28 | 100.0 | 88.5 | 62,534 |
| 第105回（H27年度） | 32 | 31 | 96.9 | 89.4 | 62,633 |
| 第104回（H26年度） | 32 | 28 | 87.5 | 95.5 | 55,015 |
| 第103回（H25年度） | 26 | 26 | 100 | 95.2 | 52,914 |
| 第102回（H24年度） | 25 | 24 | 96.0 | 94.1 | 51,458 |
| 第101回（H23年度） | 15 | 15 | 100 | 90.1 | 53,702 |
| 第100回（H22年度） | 28 | 24 | 85.7 | 91.8 | 54,138 |
| 第99回（H21年度） | 14 | 14 | 100 | 89.5 | 52,883 |
